学生对于自身有了更为客观的认识

  作为我国较早一批试点城市，西安探索实施职普融通，这种模式缓解了一考定终身的升学压力，给了中考发挥失常或是后劲足的学生弥补遗憾的机会，也缓解了很多家长的分流焦虑。

  与其在普高考入专科，不如通过春季高考升入本科。

  面对过去非普即职的分流式教育体制，职普融通无疑为学生创造了一种延后式的选择机会。

  经过一年高中教学体系的尝试，学生对于自身有了更为客观的认识，此时再做选择也更为理性成熟。