在筑牢中华民族共同体意识上下功夫

   职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。

   办好人民满意的职业教育，既是习近平总书记的殷切期许，也是实施科教兴国和人才强国战略的现实需要。

   1、方向清——诠释职业教育的属性和本真。确保办学方向不离题、不跑偏。坚持党对教育的领导，高擎“为党育人，为国育才”伟大旗帜，落实“立德树人”根本任务.

   2、目标明——培养德技并修的技能人才。高技能人才是支撑中国制造，中国创造的重要力量。面对第二个百年奋斗目标，要实现经济社会高质量发展，职教人必须牢记总书记嘱托，守正创新。深化校企合作、推进“三教改革”，不断优化技能人才培养模式，满腔热情的投身教育全过程中来。积极践行“一个好校长，就是一所好学校”的情怀和理念。

   3、抓重点——注重职业特色的核心素养。新的职业教育法进一步明确了职业教育是与普通教育是不同的教育类型，具有同等重要的地位，彰显了党和国家对职业教育的重视度和期盼度。中职学校在人才培养上不仅仅是直接培养技能人才，更重要的价值在于为一般技能人才向高技能人才“晋级”奠定必须的知识技能基础。中职学校要与时俱进，创新学校办学模式、人才培养模式和办学机制，为学生由“一般技能”向“更高技能”的发展打下扎实的基础。努力让每一个学生都有出彩的机会。

   4、强思想——筑牢意识形态主阵地。以身作则引领师生学好党史、学思践悟二十大报告。充分利用课程思政，在学生坚定理想信念上下功夫；在厚植爱国主义情怀上下功夫；在弘扬中华优秀传统文化上下功夫；在培养奋斗精神上下功夫；在筑牢中华民族共同体意识上下功夫。

   丰富教育载体，把爱党、爱国、爱社会主义教育融入教育教学各环节。